1. РОДИТЕЛИ НЕ ВСЕГДА СЛЫШАТ ВСЕ ДЕФЕКТЫ В РЕЧИ РЕБЕНКА.
2. НЕТ ТАКОЙ ОБЛАСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА, ГДЕ НЕ НУЖНА БЫЛА БЫ РЕЧЬ, ХОТЯ БЫ НА ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ.
3. ПРАВИЛЬНАЯ РЕЧЬ ПОМОГАЕТ РЕБЕНКУ ДОСТИГАТЬ УСПЕХОВ В ОБЩЕСТВЕ.
4. РЕЧЬ ЯВЛЯЕТСЯ ЭЛЕМЕНТОМ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ.
5. ЧИСТАЯ РЕЧЬ СНИМАЕТОГРАНИЧЕНИЯ В ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ.
6. ЧАСТО РОДИТЕЛИ СЧИТАЮТ, ЧТО ПЛОХАЯ РЕЧЬ ПРОЙДЕТ САМА. К СОЖАЛЕНИЮ, ЭТО НЕ ВСЕГДА ТАК.
7. У ЛЮДЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ ЧАСТО ФОРМИРУЮТСЯ КОМПЛЕКСЫ НЕПОЛНОЦЕННОСТИ.
8. ЕСЛИ НЕ ИСПРАВИТЬ ПРОИЗНОШЕНИЕ ДО ШКОЛЫ, ТО ПОТОМ СДЕЛАТЬ ЭТО ОЧЕНЬЬ ТРУДНО, ТАК КАК ОНО ВОЙДЕТ В ПРИВЫЧКУ.
9. ЕСЛИ РЕБЕНОК СМЕШИВАЕТ ЗВУКИ В ПРОИЗНОШЕНИИ, ТО И ПИСАТЬ И ЧИТАТЬ БУДЕТ ТАКЖЕ, ПОТОМУ ЧТО СНАЧАЛА ОН ПРОГОВАРИВАЕТ ТО, ЧТО СОБИРАЕТСЯ НАПИСАТЬ ИЛИ ПРОЧИТАТЬ.
