Дорогие родители!

Очень важно развивать у детей умение слышать самих себя, развивать так называемый "внутренний слух", который является основой фонематического слуха. Развитие фонематического слуха у дошкольников предупреждает развитие дисграфии в школьном возрасте, помогает быстрее автоматизировать звуки и дифференцировать их с оппозициоными звуками. Предлагаю вашему вниманию веселые Незнайкины стихи, полезные для дифференциации звуков. Вы можете почитать эти стихи вашему ребенку и определить, в каких словах ошибся Незнайка.

Незнайкины стихи

З-Ж

У Светланы и у Лизы есть и санки, есть и лыЗы.

ж - з 

Что стучишь так громко дождик? Не забьешь ты даже гвоЖдик!

С-Ш

Лежали на улице свежие доски, на них отдыхали ленивые коСки !

Миша и Маша лежали в коляске, были они, безусловно, двойняСки.

Ш-С

Двое маленьких мышат тоже ходят в детский Шад !

Р-Л

Грустят на пригорке две стройные еРки.

Был закат и тих. светел, но потом поднялся ветеЛ. 

Рь-Ль

Мама, мама, мне поверь: сам убрал свою постеРь.

Огибает речка рощу, как коРечко!

Встал Илья на тонкий лед и хотел пойти впеЛед.

Ч-Ть

Не за рыбой охотится чайка, а за булкой,

Ну что за ленЧайка!